교수자의 강의 스타일 및 학생들의 반응, 수업 분위기를 살펴봄으로써 자기분석을 통한 교수자 스스로 문제점을 파악하는 기회를 제공
전문가분석을 통해 교수자의 강의를 객관적으로 검토/분석할 수 있는 기회를 제공하여 이를 토대로 교수법 향상을 유도
우리대학 교수(전임교수, 비전임인 시간강사나 겸임교수 참여가능)
